martes, 24 de mayo de 2011
viernes, 20 de mayo de 2011
Desarrollos en Edumática: Recomendaciones para migrantes digitales
Desarrollos en Edumática: Recomendaciones para migrantes digitales: "Recomendaciones a migrantes digitales para interactuar con View more presentations from ralhum"
Las redes sociales en el ambito educativo
Invito a todos aquellos interesados en aprender un poco más acerca de las redes sociales y su uso y apropiación en la educación, asi que visiten mi blog:
http://johnmariotics.blogspot.com/
http://johnmariotics.blogspot.com/
Video educación y redes
Hola compañeros, los invito a observar y opinar acerca del video sobre educación y redes, que se encuentra en youtube, siguiendo el enlace:
http://youtu.be/2NsnTBWR2qs
Espero les guste
http://youtu.be/2NsnTBWR2qs
Espero les guste
Aprendizaje basado en problemas
En el siguinte enlace http://berama.blogia.com/2011/052002-aprendizaje-basado-en-problemas.php les comparto mi apreciación sobre el aprendizaje basado en problemas y su uso en el aula de clases.
REDES SOCIALES J.J. DE HARO
Apreciados compañeros y compañeras les comparto una presentación sobre Redes Sociales propuesta por el autor de cabecera de nuestra profe...
LAS REDES SOCIALES Y SU RELACIÓN CON LA EDUCACIÓN
Las Redes Sociales se pueden convertir en herramientas didácticas puestas al servicio de los procesos pedagógicos...
Redes sociales
View more presentations from Jair Rodriguez.
jueves, 19 de mayo de 2011
miércoles, 18 de mayo de 2011
Educacuón y redes
Hola a tod@as...
Les compartimos el video que elaboramos sobre Educacuón y redes, el link es el siguiente:
http://www.4shared.com/video/QgVhgGZ4/video_educacin_y_redes.html
Esperamos lo disfruten.
Andrea López.
Adriana Gómez.
Esther Hurtado.
Les compartimos el video que elaboramos sobre Educacuón y redes, el link es el siguiente:
http://www.4shared.com/video/QgVhgGZ4/video_educacin_y_redes.html
Esperamos lo disfruten.
Andrea López.
Adriana Gómez.
Esther Hurtado.
martes, 17 de mayo de 2011
Las redes sociales y la educación
Hola a tod@s!!!
Comparto a continuación una presentación un tanto jovial sobre el impacto de las redes sociales en la cotidianidad y en la educación. De antemano me excuso por la jerga utilizada, pero traté que los personajes mostraran elementos de la realidad. Muchas gracias!!!
Nota: En mi blog personal también pueden encontrar esta entrada.... http://edumatics.blogia.com/
Comparto a continuación una presentación un tanto jovial sobre el impacto de las redes sociales en la cotidianidad y en la educación. De antemano me excuso por la jerga utilizada, pero traté que los personajes mostraran elementos de la realidad. Muchas gracias!!!
Nota: En mi blog personal también pueden encontrar esta entrada.... http://edumatics.blogia.com/
lunes, 16 de mayo de 2011
sábado, 14 de mayo de 2011
Invitación a blog LITERATURA Y CULTURA
Evolucionamos al mismo tiempo de la tecnología o nos quedamos en el camino
Invitación al Blog de Daniel Ospina
Buen dia a todos.
Se imaginan el futuro con todos estos avances alrededor de la TICs.... los invito a ver el video
Ahora les pregunto ¿Se imaginan un mundo sin internet o sin tecnologías?
Si quieren conocerlo los invito a visitarme en http://danielciencia.blogspot.com/
Se imaginan el futuro con todos estos avances alrededor de la TICs.... los invito a ver el video
Ahora les pregunto ¿Se imaginan un mundo sin internet o sin tecnologías?
Si quieren conocerlo los invito a visitarme en http://danielciencia.blogspot.com/
Desarrollos en Edumática: Las tecnologías en el aula y en la educación: ALFA...
Desarrollos en Edumática: Las tecnologías en el aula y en la educación: ALFA...: "Las tecnologías en el aula y en la educación: ALFABETIZACIÓN DIGITAL BÁSICA (DESCARGA DE LIBRO) : 'Este libro de descarga gratuita ha sido d..."
Tips para buscar información en Internet
Desarrollos en Edumatica: Tips para buscar información en Internet: "¿Cómo encontrar tutoriales y otras ayudas en la web? View more presentations from Gustavo Cucuzza"
EDUCACIÒN FÌSICA Y TICS
"Que nuestros esfuerzos desafíen las imposibilidades,
recordad que las grandes proezas de la historia
fueron conquistas de lo que parecía imposible"
Charles Chaplin.
El avance acelerado de la tecnología esta asociado con los diferentes acontecimientos históricos: las guerras mundiales, la guerra fría y la globalización. De igual forma este desarrollo tecnológico ha hecho que se dé una nueva forma de educar, sin dejar de lado el desarrollo de valores sociales.
La educación y la escuela no han sido ajenas a los adelantos de las tecnologías de la información y la comunicación, es así como se encuentra que actualmente la gestión de los centros educativos en cuanto a alfabetización de los estudiantes, la construcción de materiales didácticos, la capacitación de los maestros y la comunicación con otros pares académicos, entre otras, se realiza con la ayuda de medios tecnológicos.
La Educación Física encuentra en la Guía Curricular una herramienta virtual para la formación básica de maestros a través de las nuevas tecnologías de la información, brinda la posibilidad de que el maestro se interrelacione e interactúe con sus pares académicos en los diferentes contextos académicos y sociales.
Proyectos como la “Guía Curricular en Educación Física para la formación de maestros” que hacen uso de las conversaciones en línea, el foro, el correo electrónico y los programas de educación virtual, se han constituido en medios significativos para facilitar la socialización del conocimiento profesional y disciplinar, elementos que son básicos en la conformación de nuevas comunidades académicas a nivel local, nacional e internacional.
La constitución de grupos de profesionales e investigadores en Educación Física, que se han apropiado del uso de las nuevas tecnologías de la comunicación y la información, ha facilitado la circulación de conocimientos y experiencias; aspectos que se han constituido en insumos para la cualificación y actualización permanente y a su vez en fundamento para la construcción de planes y proyectos educativos en los campos de la educación formal, no formal e informal.
recordad que las grandes proezas de la historia
fueron conquistas de lo que parecía imposible"
Charles Chaplin.
El avance acelerado de la tecnología esta asociado con los diferentes acontecimientos históricos: las guerras mundiales, la guerra fría y la globalización. De igual forma este desarrollo tecnológico ha hecho que se dé una nueva forma de educar, sin dejar de lado el desarrollo de valores sociales.
La educación y la escuela no han sido ajenas a los adelantos de las tecnologías de la información y la comunicación, es así como se encuentra que actualmente la gestión de los centros educativos en cuanto a alfabetización de los estudiantes, la construcción de materiales didácticos, la capacitación de los maestros y la comunicación con otros pares académicos, entre otras, se realiza con la ayuda de medios tecnológicos.
La Educación Física encuentra en la Guía Curricular una herramienta virtual para la formación básica de maestros a través de las nuevas tecnologías de la información, brinda la posibilidad de que el maestro se interrelacione e interactúe con sus pares académicos en los diferentes contextos académicos y sociales.
Proyectos como la “Guía Curricular en Educación Física para la formación de maestros” que hacen uso de las conversaciones en línea
La constitución de grupos de profesionales e investigadores en Educación Física, que se han apropiado del uso de las nuevas tecnologías de la comunicación y la información, ha facilitado la circulación de conocimientos y experiencias; aspectos que se han constituido en insumos para la cualificación y actualización permanente y a su vez en fundamento para la construcción de planes y proyectos educativos en los campos de la educación formal, no formal e informal.
OFERTA Y DEMANDA VIRTUAL
En nuestro Blog pensandoyrepensando.wordpress.com hemos publicado una presentación muy interesante a cerca del aprender y enseñar desde y en la virtualidad, en la pestaña "oferta y demanda virtual"
Esperamos lo disfruten y hagan sus aportes
Alba Lucia y Yolanda
Esperamos lo disfruten y hagan sus aportes
Alba Lucia y Yolanda
video redes y educacion
Hola los invito a ver, analizar y opinar sobre el video redes y educacion el cual es bastante ilustrativo visitalo en el siguiente enlace: http://educacionsociedadytics.blogspot.com/2011/05/redes-sociales.html
Redes sociales y educación: hacia la innovación didactica
desea saber sobre redes sociales y educacion? visita el siguiente enlace http://educacionsociedadytics.blogspot.com/2011/05/redes-sociales-y-educacion-hacia-la.html
Nunca me sacaras de tu vida
hola chicos; que bueno es conocer para aprender visitanos aquí
http://blognavematica.blogspot.com/
No te vayas sin dejar tu comentario...
http://blognavematica.blogspot.com/
No te vayas sin dejar tu comentario...
Aspectos a tener en centa a la hora de crear una red social
Compañeros mi blog: http://edumaticsadri.blogspot.com, allí encontrán tematicas diversas en el tema de redes social.
Aspectos a tener en cuenta a la hora de crear una red social educativa
Este artículo ha sido escrito para el curso Coordinación TIC 2.0. Funciones, Habilidades y Redes Sociales de Educared.
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Legislación española
El REAL DECRETO 1720/2007, de 21 de diciembre, por el que se aprueba el Reglamento de desarrollo de la Ley Orgánica 15/1999, de 13 de diciembre, de protección de datos de carácter personal, dice en su artículo 13 que habla sobre el Consentimiento para el tratamiento de datos de menores de edad:
Podrá procederse al tratamiento de los datos de los mayores de catorce años con su consentimiento, salvo en aquellos casos en los que la Ley exija para su prestación la asistencia de los titulares de la patria potestad o tutela. En el caso de los menores de catorce años se requerirá el consentimiento de los padres o tutores.
Así pues los datos personales de los alumnos de 14 o más años pueden ser gestionados por ellos mismos y por lo tanto disponen de potestad para obtener sus propias cuentas y servicios de Internet. Esta modulación de la edad se extiende también para la autorización de la propia imagen. Para los menores de 14 años siempre será necesario el consentimiento de los padres o tutores legales. Sin embargo, la Ley de la Propiedad Intelectual no establece modulaciones en cuanto a la edad por lo que un menor de edad deberá requerir siempre el consentimiento de sus padres o tutores legales para publicar obras o trabajos realizados por él mismo. Esto se aplica a las publicaciones originales de los alumnos, como los trabajos escolares, en cualquier ámbito público de Internet.
Por lo tanto para el uso de redes sociales privadas, donde sólo tienen acceso los alumnos y sus profesores en principio sólo sería necesaria la autorización paterna para los menores de 14 años en cuanto al alta en la red se refiere y el uso de sus datos en la misma ya que las publicaciones que realice permanecerán en el mismo ámbito escolar, equiparable a exponer los trabajos realizados por los alumnos en el tablón de anuncios de la clase, como es práctica habitual hacer. No obstante, como medida aplicable a otros ámbitos diferentes a las redes sociales, como blogs, wikis, página del centro educativo, etc, se aconseja encarecidamente pedir la autorización paterna también para los alumnos de edades comprendidas entre 14 y 18 años.
De este modo ,teniendo en cuenta el contexto más amplio del Centro educativo, sea cual sea la edad del alumno menor de edad, se deben pedir dos autorizaciones: una para el uso de la propia imagen y datos del alumno (fotografías, vídeos, alta en servicios, etc.) y otra para la publicación de trabajos escolares. En estas autorizaciones debe intentar detallarse, en la medida de lo posible, los servicios que serán utilizados.
Es importante destacar que de acuerdo con el artículo octavo de la Ley orgánica 1/1982 el derecho a la imagen no impide la información gráfica de un acontecimiento público cuando la aparición de una persona (fotos o vídeos) se produce de forma accesoria dentro del acontecimiento.
Términos del servicio que se utilizará
Además de las limitaciones anteriores, debemos tener en cuenta las del propio servicio de Internet que vayamos a utilizar. La mayoría de las redes sociales imponen una limitación de 13 años para el registro y uso del servicio. Otras como Edmodo, Twiducate, Grouply o Wall.fm, sin embargo, no tienen esta restricción. Puede consultarse una lista completa sobre las edades de registro en estas páginas: Lista1, Lista2.
Estas edades mínimas de registro no pueden ignorarse bajo ningún concepto, incluso aunque se disponga de autorización paterna.
Redes verticale3s y Horizontales
redes verticales y horizontales
Otro aspecto importante a tener en cuenta es el tipo de red que utilizaremos. Hay redes como Facebook, Tuenti o Twitter donde no es posible aislarse del resto de miembros que las forman. Así, lo más habitual al entrar en ellas es empezar a recibir peticiones de amistad de antiguos compañeros de colegio, amigos, familiares, etc. Estas redes, a las que hemos llamado horizontales, permiten el establecimiento de contactos potencialmente con cualquier usuario.
En el ámbito educativo con menores de edad esto supone un problema ya que el profesor desconoce las personas con las que contactan los alumnos y puede ser una fuente de problemas (acoso, insultos, etc.) de los que sería responsable en última instancia el profesor que “obliga” al alumno a utilizar dichos sistemas para sus clases. Por estos motivos desaconsejamos totalmente el uso de estas redes con menores de edad. Quizás en los niveles de Bachillerato es donde pueden empezar a utilizarse, pero siempre como algo optativo.
En su lugar lo más correcto con los menores de edad es utilizar las redes que hemos llamado verticales. En estas redes el alumno sólo puede contactar con los miembros de la propia red. Estas redes las crea el propio profesor. De este modo únicamente podrán entrar en contacto con sus propios compañeros y los profesores. Son redes de este tipo Edmodo, Twiducate, Grouply, SocialGO, Wall.fm, Ning, etc. Puede verse una lista completa de estos tipos de redes en este mapa conceptual.
¿Por qué esta precaución con las redes sociales? Porque el flujo de información personal es mucho mayor que en cualquier otro sistema de Internet y se presta especialmente a la exposición de datos, situaciones o imágenes personales que en otros medios como los blogs no existen. Por este motivo es necesaria una especial sensibilización con las redes sociales y los datos que fluyen a través de ellas. Todos estos motivos aconsejan utilizar siempre las redes de forma que nadie, excepto sus miembros, puedan ver su contenido.
Invitaciòn a mi blog
Hola compañeros: Los invito a visitar mi blog y comentar acerca de als publicaciones efectuadas. La direcciòn es:
http://edupatvan.blogspot.com
http://edupatvan.blogspot.com
Invitaciòn a visitar mi blog
Hola compañeros: Los invito a visitar mi blog y comentar acerce de los artìculos que agregùe. La direcciòn es edupatvan.blogspot
Mi blog
Hola,
Quiero compartiles mi blog, la dirección es la siguiente:
http://cursoproyectosandrea.blogspot.com/
Cordial saludo.
Andrea López.
Quiero compartiles mi blog, la dirección es la siguiente:
http://cursoproyectosandrea.blogspot.com/
Cordial saludo.
Andrea López.
REDES SOCIALES IMPORTANCIA Y ALGUNOS PELIGROS
Compañeros y compañeras he publicado en mi Blog
un hipervínculo de un video que muestra las ventajas y variedades de las redes sociales ASI como tambèn algunos peligros a los que podemos estar expuestos, de no cumplir con las normas mínima de seguridad.
Visita mi Blog de Historia
Hoola a todos. Espero que al visitar mi blog pueda compartirles algunos avances en torno al tema. Advierto: es una página que se haya en plena concepción.
El papel de los blogs en la educación...
En la ultima entrada de este blog: http://edumatics.blogia.com/ encontrarán un enlace a una presentación que deja explicita la relación entre blogs y educación....
Sabemos algo de Física Cuántica?
Los invito a visitar mi blog en este enlace y descubran si conocen de física cuántica.
Blogs y Educación
Si quieres saber de blogs, tics y educación física: visita mi blog: http://educacionfisicaytics.blogspot.com/
Invitación a Blog...
Compañeros...
Los invito a observar el blog http://edumatics.blogia.com/ en él encontrarán varias entradas dentro de las cuales quiero sugerirles que visiten la titulada ¿Y las redes sociales qué?
Espero que la presentación allí sugerida les agrade y los lleve a la reflexión didáctica!!! =D
Los invito a observar el blog http://edumatics.blogia.com/ en él encontrarán varias entradas dentro de las cuales quiero sugerirles que visiten la titulada ¿Y las redes sociales qué?
Espero que la presentación allí sugerida les agrade y los lleve a la reflexión didáctica!!! =D
MUY INTERESANTE... LA RESPUESTA A LA PREGUNTA QUE USTED SIEMPRE SE HA HECHO...
Apreciados compañeros y compañeras les comparto mi blog, el cual ha sido creado con el fin de apoyar procesos de enseñanza y aprendizaje del inglés... En la última entrada encontramos la respuesta a la pregunta que siempre nos hemos hecho...
http://englishucpr2010.blogspot.com/
http://englishucpr2010.blogspot.com/
Integración de las TIC al curriculo escolar
Invitamos a todos los compañeros de la especialización de edumatica a analizar, comprender y debatir en asocio en torno a lo que como equipo estamos pensando sobre la Integración curricular de las TICs.
Sigamos viendo OVAs
Los invito a visualizar este OVA acerca de cinemática - movimiento rectilíneo. Para ingresar dar clic a este enlace.
http://www.slideshare.net/bettyjasmid/presentacin-men-campus-party
Como estamos los colombianos en TIC
POR QUE TENER UN BLOG ?
Escribir en un blog siempre te aporta algo (no es obligatorio así que si no fuese así no lo haríamos), lo que ocurre es que esos beneficios van cambiando. En un primer momento te conformas con saber que no eres el único que lee lo que escribes, más adelante empiezas a recibir comentarios de los visitantes habituales y eso ya es una gozada ¡estas creando conversación!, si eres constante poco a poco irán llegando más comentarios y más visitas, primero unas pocas decenas, luego cientos y, según cuentan porque no es mi caso, al final miles o, incluso como dicen en microsiervos, hasta casi un millón de usuarios únicos visitando cada mes tu blog.  Quieres aprender mucho de los blogs visita mi sitio, no te arrepentiras. https://sites.google.com/site/blogpicapiedra/por-que-tener-un-blog |
Interesante Presentación
Esta presentación nos acerca aún más al tema que estamos tratando...
TIC y EDUCACIÓN... ¿Cambiará la escuela?
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viernes, 13 de mayo de 2011
Saludo
Hola apreciados estudiantes de la Especialización:
Este módulo de ocho horas continuará el acercamiento directo que hemos tenido a la máquina, teniendo en cuenta que lo más importante no es sólo conocer las funciones tecnológicas, el software o el hadware. Recordemos que una clara metodología es lo que nos permite usar éstas herramientas en un contexto educativo, para que nuestros estudiantes se concentren en el contenido temático y en las actividades, usando como alternativa didáctica, las nuevas tecnologías.
De nada nos sirve tener un aula que cuenta con las mejores condiciones tecnológicas si no somos nosotros, los docentes, quienes usando como mediadora a la máquina, cambiamos la clásica forma de enseñanza. Es importante tener conciencia de los cambios naturales de las generaciones actuales, de las cuales se desprenden niños y jóvenes amantes de lo tecnológico y de la cultura digital.
Por eso, basados en la experiencia adquirida en el Módulo de Integración Multimedial y en el de Objetos Virtuales de Aprendizaje, dictado por nuestro director José Nelson Álvarez, desembocaremos en el análisis del uso de las redes sociales y los blogs con fines educativos. Tendremos una carga interesante de trabajo práctico, así como de reflexión y creación.
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